Die Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern und die Medienanstalt Mecklenburg-Vorpommern laden alle interessierten Akteure im Land zum fünften Runden Tisch Medienkompetenz nach Rostock ein. Schwerpunkt dieses Runden Tisches ist die Diskussion über Möglichkeiten der Medienbildung zur Demokratiestärkung.

WORKSHOPS
WS 1
(ANTJE KAISER – DER LANDESBEAUFTRAGTE FÜR DATENSCHUTZ UND INFORMATIONSFREIHEIT MECKLENBURG-VORPOMMERN) "ZWISCHEN TEILHABE, BEFÄHIGUNG UND VERBOT"
Wir vergleichen im Workshop die rechtlichen Grenzen zwischen Verbot und Teilhabe, diskutieren die Grundrechte und schauen uns die Handlungsempfehlungen der Expertenkommission „Kinderund
Jugendschutz in der digitalen Welt“ an. Dazu erarbeiten wir die nächsten Schritte: Worauf haben wir Einfluss? Wo braucht es politische Unterstützung ggf. auch auf Bundes- und EU-Ebene?
Wie sieht eine mögliche Landesstrategie aus?

WS 2
(KATRIN ZEISLER / UWE KRANZ – MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND KINDERTAGESFÖRDERUNG MV) „KI VERSTEHEN, MEDIENBILDUNG STÄRKEN – DIE HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN UND IHRE ANKNÜPFUNGSPUNKTE FÜR M-V“
Wie können wir Kinder und Jugendliche im Umgang mit KI und digitalen Medien stärken? Ausgangspunkt unseres Thementisches sind ausgewählte Handlungsempfehlungen der unabhängigen Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“. Nach einem kurzen Impuls lädt ein Poster-Rundgang dazu ein, die Empfehlungen zu erkunden und gemeinsam auf Mecklenburg-Vorpommern zu übertragen: Welche Angebote bestehen bereits? Wo gibt es Handlungsbedarf? Und was können wir als Netzwerkpartner gemeinsam anstoßen? Ziel sind konkrete Ideen und erste Verabredungen für die Umsetzung vor Ort.

WS 3
(KATHARINA BLUM / DENNIS KRANZ – LANDESFACHVERBAND
MEDIENBILDUNG MV) „EINE KOORDINIERUNGSSTELLE MEDIENBILDUNG FÜR M-V?!“
In der ressortübergreifenden Gesamtstrategie „Medienbildung MV 2030“ ist von einer zentralen Landesfach- und Koordinierungsstelle„Medienbildung MV“ die Rede. Wie kann eine solche Stelle
aussehen? Welche Inhalte und Aufgaben sollen übernommen werden? Was sind die zentralen Bedarfe der Medienbildungsakteur*innen des Landes? Wir wollen mit euch dazu ins Gespräch kommen, um erste konzeptionelle Ansätze für diese Handlungsempfehlung aus dem Abschlussbericht der Expertenkommission zu erarbeiten.